中小学应该推广打字通汉字输入法

A、简单易学：将一个"字"拆成几个字根(包括单字、偏旁、笔画)，字根读音的首个字母(声母)就是打字通的代码，如：意＝立＋日＋心＝LRX。会查各种《字典》、《词典》就会电脑打字，再也没有更简单更易学的了。经文字专家认为，打字通比各种拼音输入法更容易学习，速度快10倍。为什么呢?拼音的简码记忆总量(如:uang、iang为D键)比打字通还多，另外，拼音的同音字、近音字多，容易混淆，例如:zhang、zang、zhuang等，而打字通将同音字张(GC)、涨(DGC)、章(LRS)等，拆字编码后即无重码，再如有125个同音字的"冀ji"，拆成北田共（BTG）三码便剩下一个了。

B、科学规范：打字通编码字根全部为构成汉字的单字(包括偏旁、笔画)，并按书写顺序规范拆字，和语文教学内容高度一致。

C、记忆轻松：字根读音的第一个字母就是代码，不需死记。如汉字五个笔画的代码是：横（一）为H，竖（丨）为S，撇（丿）为P，点（丶）为D，折（乙）为Z。至目前为止，没有一种输入法可以这样轻松记忆，真正为百姓、师生减轻学习记忆的负担！熟练点就可以象打英文一样看什么打什么，如看见"夫"打"F"，"共"打"G"。

D、速度特快：打字通样样技术理论指标超过五笔，最快速度每分钟可达300字/分；学习打字通，1分钟学会，2小时熟练，3天可上岗！
打字通学习易过拼音，速度赶超五笔. 被誉为是"汉字输入法最后最佳的全面解决方案!"

教育部规定，从2000年起，3年级以上的学生必修电脑课，这是有跨世纪战略眼光的决定。而要普及计算机，必须要有适合中小学生操作的汉字输入法。由于打字通具有教育部要求的"易学、易记、快速、规范"的特点，接轨于语文教学，是中小学汉字输入法教学的唯一最佳选择！因此，在中小学推广和普及打字通，对于加快我国的中小学信息技术教育步伐，具有很大的意义。

A、有利于计算机的教学从娃娃抓起

16年前，伟人邓小平就指出："计算机的普及要从娃娃抓起。"一个字，是由几个部首组成的，识字教学从幼儿园就开始了，而识得汉字，就会用打字通打出汉字，由于有了打字通，几乎可以和幼儿园，小学一年级的语文教学同步进行，实现计算机教学的低龄化。

B、有利于学生掌握汉字、学好语文

学习汉字的记忆量很大，几乎没有人识得所有的汉字，汉字的音、形、义几乎全靠记忆，怎样才能更好地记忆汉字，正确使用汉字，纠正错别字？打字通可以帮你忙！打字通的拆字方法完全遵照汉字构字规律和笔画顺序，拆错了或搞错了顺序就打不出来，如"尴尬"两字。多少人不知道是"尢"字旁，你不打"Y"字音，打字通就打不出来！再如"髓"字，打字通的代码是"GZYZ"，打多几次便将这一复杂的汉字记牢了，使用打字通，完全可以辅助语文教学，巩固语文教学成果。打字通一个字常有几种拆法和打法，如：树＝木＋又＋寸＝权＋寸＝木＋对，做＝亻＋十＋口＋攵＝亻＋古＋攵＝估＋攵＝亻＋故，分别有三到四种打法，能提高中小学生的学习兴趣。拼音输入法用多了，连汉字怎么写都会忘记，而打字通则可以通过学习打字的同时，记住汉字的结构和笔画，一举两得，事半功倍。

C、有利于素质教育

打字通输入法为中小学提供了简单轻便的电脑汉字录入工具，有利于提高学生装的人机对话能力，有利于提高学生利用校园网和互联网获取知识，以及分析问题和解决问题的能力，从而促进语文和其他学科的计算机辅助教学效果，大面积提高教育教学质量，提高中小学生的综合素质和创造能力，使我国的基础教育在实施素质教育，普及教育信息化以及"面向世界、面向未来、面向现代化"方面迈出更大的步伐。

D、真正为学生减负

智力脑力的浪费是最大的浪费,由于打字通具有易学、易记、规范、快速的特点,不用死记,不会忘记，不用培训，可以节省脑力精力，学好数理化基础课，真正为广大学生减轻学习负担，功德无量！人的记忆量是有限的，你想，让学生们去背几百个五笔字根，是不是要影响英语单词、数理化的公式的记忆?

E、有利于华语、汉字走向世界

确定汉字打字通输入法在我国基础教育的基础教学地位，不但有助于我们中小学在21世纪初期普及信息技术教育的三个阶段目标的实现，而且有利于简体字和普通话在国外中小学的推广和运用，使我国成为汉字输入法技术的最大教育软件出口国，提高汉字、华语在21世纪知识经济时代的竞争力，从而为21世纪中华民族的伟大复兴而作出应有的贡献。

为了学生,为了祖国的未来,为了中国的信息化和现代化，我们郑重地向学校、向老师、向家长、向学生、向社会呼吁和推荐。学习电脑打字，最好的方法就是打字通，中小学应该推广打字通汉字输入法！