高素质的人才是企业立足之本，一流公司与他们竞争者之间的区别往往在于企业员工的素质。目前，很多企业把人才的培养和开发作为企业发展最重要的商务课题。
通过有效利用E-Learning系统，企业可以实现下面的目标：
提高IT能力在线教育系统
作为经营战略，系统的重要性提高
低成本协助自主学习
减少由IT发展所带来的IT部门协作负担
人才培养彻底推广和进度状况管理的简单化
伴随奖励/考核制度的修订，强化培训基础
减轻培训事务的负担，追求量化效果
强化销售能力
迅速普及商品知识的必要性
企业内部→销售公司等培训对象扩展的简便化
适应信息质的变化（功能说明→ 卖方）
获取资格认证
E-Learning系统有如下一些特点：
能够从各种E-Learning形态中选择适合企业或培训的E-Learning
集中培训和多个E-Learning的组合并用（综合）是最合适的形式
能够在短期内及时进行培训
能够在短期内，及时对全体员工进行培训
谋求成本降低
与以往培训相比，大多数E-Learning形态均可以降低培训成本
学员可以得到均等的学习机会
不受培训机会、培训内容等地域和老师指导能力的影响，可以得到均等的教育
能够个别指导
能够通过E-Mail等，对每个人进行详细指导
NEC E-Learning平台产品体系
NEC采用“CultiivaⅡ”、 “ Cultiiva Enterprise Powered by Dodent”两个E-Learning平台支持企业人才培养?教育系统的构筑。如下图所示：
利用NEC E-Learning平台，可以实现
学员角度
随时随地都可以学习
能够根据个人进度进行学习
便于把握自己的学习掌握程度
便于提出问题、意见等
教育主办者角度
能够降低教育费用
减轻教育资源的配备/维护的负担
减少对学习人数的限制
能够准确把握学员的进度管理/掌握程度
能够提供质量统一的教育
能够对教材/测试等进行评定
系统特点：
不受时间限制
可以随时根据个人进度来学习
不受地点限制
只要能连接网络，在哪里都可以学习
可以双向交流
不仅能向老师提问，还可以同其他学员交流
可以个别指导
可以利用E-Mail等，对每个人进行详细指导
指导水平标准化
通过统一的内容，使讲师间指导水平的差异消失
降低成本
减少讲师数、教室数、节省交通费
利用NEC E-Learning系统，可以实现：
推广业务技术、营业知识
配合新产品发布，面向全公司进行营业人员教育
引进新系统时，短期集中进行操作教育
需要进行严格考试的公司内部资格认定
需要再次利用已结束的重要演讲或讲座
进行集中培训的预习和复习测试
以扩大教育机会为目的的在家学习
备战资格考试的对策
推进全公司的认识统一和新制度的渗透
在教育机关（大学/专科学校等）的自学
利用因特网的新型教育业务的展开
视频课件支持
同NEC的StreamPro系统结合，提供视频直播和VOD点播形式的视频教学。
NEC Cultiiva II系统简介
CultiivaII是一个Web系统的在线学习产品，有效的利用了企业内部的IT资源，将在线学习、集中培训、教学与学习效果考核、文档共享和下载等功能有效结合，为企业培训提供了强大的在线系统。可以在短时间内进行大范围的在线培训，以较低的费用实现了针对绝大多数员工的同时学习，还可以通过mail系统的辅助实现因材施教和因需施教的有针对性的教育和辅导。使用CultiivaII的管理工具，可以有效的把握每个员工的学习进程和学习状态。使用专有工具，可以轻松实现在线测试和答疑。客户端画面美观简洁，操作方便，只要利用PC机通过Web浏览就可以轻松开始学习过程。
通过对客户需求的有效了解，利用WBT的丰富运用经验，以CMMI5的严格标准，NECAS构筑了强大的人才培养和人才教育的解决方案，有效的为企业解决在线学习和培训等相关需求。作为VALUMOware系列产品，CultiivaII还可以和SteamPro（流媒体的配送管理平台）、CommunicationDoor（在线软件视频会议产品）等有效结合，产生更强大的功能和增值服务。?
系统图解
NEC长期以来为用户提供E-Learning平台“Cultiiva”，该平台利用Web为用户提供了更高效的学习环境。
NEC以此为基础，利用丰富的WBT运用经验，严选WBT系统真正需要的功能，将其发展成为更便于学员使用、培训部门操作的系统 - 新WBT平台“CultiivaⅡ”
功能祥解
学员功能
功能 简要描述
●学习 2方便快捷的学习方式，学员只需要通过WEB即可进行相关的内容的学习。并且系统提供了快速的课件学习导航，学员可以迅速找到自己想学的内容。
2为了使学生充分的对学习的内容进行有效的掌握，系统提供了多种有效的测试方法。
2系统可以提供问卷调查，可以充分的掌握学员对所学内容的观点与看法，为以后更为提供更为有效的培训与学习方式提供了有效的帮助。
2系统提供了在线学习和脱机两种学习方式，使学习更为方便灵活
●指南/申请 系统提供两种模式的学习，一种是必修，另外一种方式是选修。必修课程由管理员负责指定学习的对象，指定的人员必须学习。选修的课程需要进行申请学习。
●学习管理 学员可以浏览自己的学习履历。
●获得奖励 当满足了测验及格或提交问卷等必要学习条件时，可以获得奖励。
●论坛区 可以利用论坛区和其他学员或教育实施人员进行信息交流。
●咨询 可以向系统管理员或课程主管咨询问题。
● FAQ 可以参考一些常见问题和解答。
管理员功能
功能 简要描述
●用户管理与权限设置 采用企业组织结构的形式对用户进行管理，可以更为有效的对用户进行管理与权限设置，更加符合企业内部的培训应用。系统可以对各级的用户进行多样灵活的权限设置。
●课程体系 2课程采用分类分层方式进行管理，使课程的组织更为方便有效。
2支持集中培训与网络培训相结合的混合式培训，即发挥了网络培训的灵活性又利用了面授课的优势。
2和StreamPro系统有效的结合，支持多种实时, 异步视频课件
2一个课程可以在不同的时间针对不同的人员进行反复的学习
2支持SCORM1.2标准课件
●测验 管理员可以自由设置测试的模式、时间、次数，测试题的题型与分值、测试题目选取的规则以及测试及格的标准等。另外，对于在题目提示中设定图示和超级链接。
●问卷调查 提供多种方式的问卷调查，如单选、多选、填空。并且系统可以以CSV文件格式，同外部系统进行信息交互。
●论坛区 管理员可以设置系统级和课件级的讨论区，学员可以根据特定的课件进行相关的讨论。
●通知 管理员通过WEB页面或者Email对学员进行通知
●培训管理 可以对所有的课程的培训信息、测试的成绩、问卷调查的结果等可以进行统计与分析。为管理员提供各种有用的统计信息。
●环境设定 可以对数据库、邮件服务器等各种环境进行设置。
系统优势
设计思想 沿袭NEC丰富的WBT运用经验（至今接受培训人员已达几十万），经严格筛选必需功能后，进行设计，使其成为更便于学员使用、培训主办部门操作的系统。
可操作性 实现了可操作性，脱离用户手册，任何人都可以使用。且画面美观、操作方便。学员的PC机只要能够进行Web浏览即可。
价格 对使用者（用户端）数量没有限制。只要CPU能承受即可。
企业内部培训可以统一管理 不仅可以进行WBT学习，也支持以往的集中培训（有人员限制）。
通过学习指南、申请受理功能以及反映集中培训时进行的笔试成绩的功能，能够对企业内部培训进行统一管理。
服务器应用 使用 CultiivaⅡ的管理工具，即使不具备专业知识，也可以运用服务器，准确运营从创建课程、登录讲义、公布课程、进度管理到学习指南、通知等在教育运营中所必需的过程。
制作测验题目、调查问卷及FAQ 使用专用工具可以轻松制作测验题目、调查问卷及FAQ等。专用工具对于安装次数没有限制。
内容 只要是基于HTML的内容，无论是用哪种工具制作的内容均可支持。内容创建工具对安装次数没有限制。
