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如何选择PMP培训经验一:明确目的 在选择培训班时,大家一定要先问自己:我参加这个班的目的是什么?无非是:1.通过PMP认证考试;2.系统学习项目管理的基本理论,将工作经验上升到理论化和系统化层面上来;3.提高项目管理的水平。 经验二:做好准备 从参加培训的效果上来讲,最好能够在参加培训之前有一定的项目管理实践经验,同时能简单浏览过PMI的PMBOK,这样可在听课前对课程内容有一定了解,同时还能明确个人不理解的重点及难点问题,听课的效果会好些。 经验三:中英文授课各有利弊 目前,国内的PMP考前培训班,大多数均聘请外籍教师,这里普遍存在着一种误区:外籍教师讲课有权威性。然而,英文授课有很多问题。 英文授课的问题 1.没有翻译的英文授课,如果学员的英语口语和听力基础不好,听课的效果会比较差,学员会将多数时间用在听力练习上;同时,沟通和表达难度会增大,容易阻碍沟通的进行。 英文培训的优势 1.PMI的主体语言为英文,没有翻译的英文授课班可避免翻译引起的误解和差错。 中文培训的优势 1.采用中文授课,可方便地向老师提问,无需经过语言转换,避免了沟通障碍。 中文培训的弱势 由于采用中文授课,权威资料是英文,在翻译的准确性和权威性上可能有问题。 经验四:怎样选择老师 参加项目管理类的培训,最重要的是选择培训讲师。因此,大家在参加PMP考前培训班时,对培训班讲师重点考察几点: 1. 是否是PMP 如果没通过PMP考试,而只是简单地给大家作PMP的考前培训,后果不会理想。 经验五:模拟题“不重要” 目前,培训班多数选择大量试题,将老师对模拟题的揣摩及对模拟题的研究作为一个卖点,我觉得大家不要太相信这种宣传,更不要把重点放在模拟题的研究上。因为,PMP的历史考题和答案任何人通过合法途径都无法获得,即便是参加过多次考试,也仅仅可知道题目,不可能获知准确答案。市场上流行的模拟试题及答案,多为老师根据自己以往的经验、参照理论知识编制,与实际考题还存在一定的差别。而一味去研究没有真正标准答案的考题,必然使大家落入为考试而考试的误区,影响大家进行深入学习的时间和效果。 经验六:课后及时复习 参加完培训之后,应立即进行知识的学习和课堂知识的反思,这能加强记忆效果,真正吸收课堂的讲课内容。同时,在条件允许的情况下,多参加一些网上的交流和论坛,将对大家的学习和项目管理能力的提高有很大的帮助。
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