| 动态 人物 精英访谈 深度 渠道 数据 测评 厂商 资本 互联网 法规 协会园区 人才 会展活动 本站动态 |
生生互动的网上人大附中2004年2月18日，人大附中网校继采用了北京网动（www.iactive.com.cn）开发的Active Class卫星远程互动教学解决方案后，又与该公司合作，引入课程录制、编辑、点播课件的整套学习解决方案。使得人大附中的远程教学、课件制作和课程点播形成多层次，一整套的网络教学体系。 记者在人大附中网校高中班看到，宽敞明亮的教室内被高科技的设备装点的别有风味。讲台被一个实物展台代替，展台上放置着笔记本电脑和专业的麦克风，黑板的一角架设一台专业的摄像头，正对着教师的实物展台，用来“跟踪”老师的一举一动。两个气势磅礴的功放音响占据着教室的两侧。在教室后面也架有一台摄像头，“俯瞰”全场师生。学生还通过另外一部无线麦克风自由的向老师提问。 网校的王老师向记者介绍：这套系统在同步授课中，中心服务器同步将所有内容向3个方向分发，使得网上人大附中形成多层次，全方位的互动教学模式。首先，每个教室内还有一台“教师机”和中心服务器相连，当上课时， “教师机”通过中心服务器，将上课情景同步分发到互联网服务器，远端的互联网用户进行实时互动学习，其他的用户还可以在家通过互联网进行观摩听讲。其次，中心服务器与卫星的上传服务器连接，实现“百校联盟”的同步教学和教学研讨。另外，在上课过程中，与中心服务器相连的Active Course录课系统“悄无声息”的同步录下了课堂进行式，将处于课堂和远端点的“学生与学生”、“老师与老师”、“学生与老师”视频、语音和老师的课件讲稿全部“一网录尽”。 记者现场还看到，Active Course系统录完课程后，自动上传到课程管理服务器，借助Active Producer编辑系统经过后期的非线性编辑，最后学生通过Active VOD点播系统，就可以自主的进行点播复习。 王校长对此系统是可谓是“情有独钟”。 “以往老师上完课后需要抽出大量的时间，进行课件制作，专门给同学们进行重复内容的辅导，而且复习效果往往受各方面因素的影响，不是非常的理想，老师的工作量又特别繁重，同学们又不能自主的安排学习时间。现在，通过这套解决方案，学生的同步学习和课后复习都可以实现原汁原味的上课情景，既保证了学习的连贯性，又能够激发同学们的学习积极性，还大大的提高了教师们的工作效率，同时减轻了教师们的劳动量。并且在教材不变的 情况下，这些录制的课程，可以反复的使用，大大的降低了录制课件的成本，对开展网络教学起到了积极的辅助作用。” （岳祖泉采写）
今日新闻推荐
|
重点推荐
最热点击
最热评论
电子杂志订阅
| ||||||||